情報・意見発信に関する記事一覧

８月２２日に、文科省のチャンネルに４つの動画がアップされました。これらは＜日本語教師の学び直し・復帰促進アップデート研修事業＞によって作成されたものです。「これから日本語教育の世界に復帰しようかな」と考えている方、「最近の動きは、あまりよく分かっていないので不安」「まだ養成講座受講中だけれど、今の

２０２３年度に実施された「日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査」の結果が発表になりました。文科省では、２年に１回、この調査を行っているので、最新の情報を得たいと思っていたところでした。　　　　　/https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/31/

■マルチメディアデイジー教科書とはサイト「DAISY」より引用してご紹介します。　　　　　　　/https://www.dinf.ne.jp/doc/daisy/book/daisytext.html2008年9月17日施行の「教科用特定図書普及促進法（教科書バリ

皆さま、アルク作成のカタログ＜使ってみよう！『できる日本語』＞が出来ました。どうぞご活用ください。カタログ＜使ってみよう！『できる日本語』＞　　　　＊「できる日本語」シリーズ一覧　　　　＊「できる日本語」のコンセプト・特徴　　　　＊「初級」「

『できる日本語』に関する情報は、サイト「できる日本語ひろば」http://www.dekirunihongo.jp/にニュースとしてお知らせを出したり、まとめてさまざまな資料を公開しています。今回、新たに「授業の進め方動画」を多数アップしましたので、このアクラスのサイトでも情報として記載い

CEFR（Common European Framework of Reference for Languages:Learning,teaching,assessment)が、Council of Europeから出たのは、2001年のことでした。その３年後の、2004年９月に朝日出版社

第１回の文部科学省日本語教育部会が開催されました。その資料がアップされていますので、ここに記しておきます。４月からは、文化庁国語課は、新設「文科省総合教育政策局日本語教育課」となります。議題１．生涯学習分科会日本語教育部会長の選出について２．生涯学習分科会日本語教育部会運営

アルクのオンライン雑誌「日本語ジャーナル」に、＜『できる日本語』を使った「評価」について考えてみませんか＞という記事を３本載せました。評価の在り方について、「日本語教育の参照枠」を引用しながら、記しました。また、現場での実践例も載せてあります。＊第１回　試験のあり方を見直す　

１月２６日、オンライン雑誌「日本語ジャーナル」に記事がアップされました。　　　　日本語教師プロファイル　嶋田和子さん～主体性と創造性が活かせるこんな楽しい仕事はありません！～ https://nj.alc-nihongo

２０２４年１月１８日、愛知県小牧市で「外国人集住都市会議２０２３」が行われました。当日配布資料、スライド、さらには最後に提示された「こまき宣言」もアップされています。ぜひご覧ください。「こまき宣言」には、以下のことが強く要望されています。　　＊多文化共生の基本理念を明らかにする「基

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