２０２３年度に実施された「日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査」の結果が発表になりました。文科省では、２年に１回、この調査を行っているので、最新の情報を得たいと思っていたところでした。
/https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/31/09/1421569_00006.htm
日本語指導が必要な児童生徒は、６９，１２３人となり、２年前の調査結果と比べると、８１６人増加となっています。
日本語指導が必要な外国人児童生徒の母語を見ると、以下のようになります。
（グラフは、日本経済新聞より引用
https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUE068AH0W4A800C2000000/ ）
ポイントをまとめると以下のようになります。
１）日本語指導が必要な児童生徒の在籍状況
＊日本語指導が必要な児童生徒数 ６９，１２３人（前回より１８．６％増）
・日本語指導が必要な外国籍の児童生徒数 ５７，７１８人（前回の２１．２％増）
・日本語指導が必要な日本国籍の児童生徒数 １１，４０５人（前回の ６．７％増）
２）指導状況
・日本語指導が必要な外国籍の児童生徒のうち、学校において特別な配慮に基づく指導を受けている人数
５２，１７６人：９０．４％（前回より８８４８人増加、０．６ポイント減少）
・日本語指導が必要な日本国籍の児童生徒のうち、学校において特別な配慮に基づく指導を受けている人数
９，８７８人：８６．６％（前回より４５９人増加、１．５ポイント減少）
３）進路状況
＊日本語指導が必要な中学生等の高等学校への進学率 ９０．３％（前回は８９．９％）
※全中学生等の進学率 ９９．９％
＊日本語指導が必要な高校生等の中退・進路状況
・日本語指導が必要な高校生等の中退率は、８．５％（前回は、６．７％）
※全高校生等 １．１％
・大学等への進学率は、４６．６％（前回は５１．８％）
※全高校生等 ７５．０％
・就職者における非正規就職率は、３８．６％（前回は３９．０％）
※全高校生等 ３．１％
・進学も就職もしていない者の率は、１１．８％（前回は１３．５％）
※全高校生等６．５％
